Toiminnallisuus

Tehtävien luominen

Tehtävien luominen on testialustan tärkein osa. Tehtäviä luodessasi sinulla on käytössäsi 37 erilaista vuorovaikutustyyppiä. Niihin kuuluu tekstuaalisia, graafisia, tiedostopohjaisia sekä muihin järjestelmiin integroituja vuorovaikutustyyppejä. Voit tarkastella esimerkkitehtäviämme tutustuaksesi laajaan vuorovaikutustyyppien valikoimaan. Tehtäviä luodessasi voit yhdistellä erilaisia vuorovaikutustyyppejä samassa tehtävässä.

Testin järjestäjänä voit luoda tehtäviä vain omiin testeihisi. Tehtävien hallintaa varten voit ryhmitellä ne työkokoelmiin.

Koekeskuksessa on mahdollista luoda myös julkisia tehtäviä, joko kaikille tai testin järjestäjille käyttöön.

Tehtävällä on aina yksi ensisijainen kieli. PRO-paketin käyttäjät voivat myös lisätä tehtävään käännöskerroksia muilla kielillä.

Testien luominen

Testin järjestäjänä voit koota testin tehtävistä ja päättää, kuinka monta pistettä kukin tehtävä antaa. Voit myös jakaa testin muokkausoikeudet antamalla kollegalle testin omistajan roolin.

Testit voivat olla yksisuuntaisia (tehtävät ratkaistaan tietyssä järjestyksessä, eikä aiempiin tehtäviin voi palata) tai monisuuntaisia (tehtäviä voi ratkaista haluamassaan järjestyksessä, ja niihin voi palata myöhemmin).

Testille voi asettaa aikarajan.

Perustason testin järjestäjän paketti sisältää laajan vuorovaikutusvalikoiman, mutta yksinkertaisen rakenteen testien luomiseen, mikä tekee siitä helppokäyttöisen myös harvemmin testejä laativille. PRO-paketti mahdollistaa monimutkaisempien testien laatimisen, joissa on useita testiosioita ja aliosioita. Saman testin jokaisessa osiossa voi olla erilainen vastaustapa (suullinen, kirjallinen tai haastattelu). Aliosioilla varustetuissa testiosioissa voit määrittää kullekin aliosiolle erikseen, ratkaistaanko tehtävät yksisuuntaisesti vai monisuuntaisesti. Lisäksi voit asettaa jokaiselle aliosiolle erillisen aikarajan.

PRO-paketin käyttäjänä voit myös luoda testejä, joissa on useita tehtäväkokonaisuuksia. Riippuen testin järjestelyistä, järjestelmä voi valita tehtäväkokonaisuuden satunnaisesti tai testisuorittaja voi valita, minkä kokonaisuuden hän ratkaisee.

Erikoistapaus on diagnostiset testit, joissa e-testiohjelmisto valitsee seuraavan tehtävän yksilöllisesti sitä mukaa, kun edetään tehtävästä toiseen, ottaen huomioon, mitä osaamista testisuorittaja on tähän mennessä osoittanut.

Rekisteröinti

Testin järjestäjänä annat testin suoritusoikeuden luomalla testilistan. Voit luoda useita testilistoja samaa testiä varten. Samassa testilistassa ovat ne testisuorittajat, jotka yleensä suorittavat testin samanaikaisesti. Jos olet opettaja ja työskentelet tiettyjen luokkien kanssa, voit ryhmitellä opiskelijat luokkiin ja sen jälkeen kohdentaa testin koko luokalle kerralla. Vaihtoehtoisesti voit luoda testille linkin ja jakaa sen järjestelmän ulkopuolisissa kanavissa, jolloin et joudu lisäämään testisuorittajia yksitellen, koska kuka tahansa linkin saanut voi tehdä testin.

Keskitetysti järjestetyissä testeissä on useita rekisteröintimahdollisuuksia: testisuorittaja voi rekisteröityä itse, koulu voi rekisteröidä opiskelijoita, ja koekeskus voi aina rekisteröidä testisuorittajia. Testin järjestäjät voivat määrittää, mikä rekisteröintitapa on sallittu.

Kokeiden järjestäminen

Keskitetysti järjestettyjen kokeiden ja tenttien järjestäminen alkaa aikataulujen ja erilaisten asetusten määrittämisellä kokeidenkeskuksessa. Useampiosaisessa kokeessa kullekin koeosalle luodaan omat järjestelyasetukset sekä määritetään suorituspaikat, yleensä koulut. Kussakin suorituspaikassa määritetään luokat/tilat, joissa koe toteutetaan. Kun kokeentekijät on rekisteröity, heidät sijoitetaan suorituspaikkoihin ja -tiloihin. Suullisessa kokeessa kullekin kokeentekijälle voidaan määrittää yksilöllinen aloitusaika. Paikalliset asetukset tekee yleensä kokeenteko-paikkojen paikallisylläpitäjä, mutta sen voi tehdä myös kokeidenkeskuksen järjestelijä.

E-testin toteuttaminen

Testisuorittajat kirjautuvat järjestelmään. Jos heidät on rekisteröity testiin ja testi on alkamassa, etusivulla näkyy linkki testiin.

Jokaiseen testihuoneeseen on nimettävä vähintään yksi e-testin ylläpitäjä. Opettajan testilistassa olet itse testin ylläpitäjä, mutta halutessasi voit antaa tämän roolin myös kollegoille. Testin ylläpitäjä näkee huoneen kaikkien testisuorittajien tilat ja voi esimerkiksi antaa luvan aloittaa testin, poistaa jonkun testistä, luoda tarvittaessa salasanoja tai antaa lisäaikaa testin tekemiseen.

Turvallisuussyistä on mahdollista rekisteröidä tietokoneluokan koneet ennen testisuorittajien saapumista. Tällöin testiä voi tehdä vain näiltä tietyiltä koneilta.

Tietokonepohjainen arviointi

Kysymykset voivat olla tietokoneen arvioimia, ihmisen arvioimia tai hybridiratkaisuja.

Automaattinen arviointiprosessi perustuu arviointitaulukoiden käyttöön. Jokaisella kysymyksellä on oma arviointitaulukkonsa, joka sisältää oikeat (tarvittaessa myös osittain oikeat tai väärät) vastaukset ja niistä saatavat pisteet. Tekstipohjaisessa vuorovaikutuksessa arviointitaulukkoon voidaan sisällyttää tarkka tekstivastaus, säännöllinen lauseke tai kaava, joka tulkitsee vastauksen. Kaavalla voidaan huomioida esimerkiksi muiden kysymysten vastauksia. Graafisissa vuorovaikutuksissa arviointitaulukkoon voidaan merkitä koordinaatit. Kysymyskohtaisen arviointitaulukon lisäksi on olemassa niin sanottuja laskennallisia arvoja, jotka laskevat tuloksen muiden kysymysten vastauksien tai pisteiden perusteella ja voivat antaa pisteitä tai luoda palautetta.

Tietokoneella arvioitavien kysymysten arviointisäännöt määritellään ennen testin järjestämistä, mutta niitä voidaan täydentää jälkikäteen, ja testisuorittajien tulokset voidaan laskea uudelleen.

Hybridiarvioinnissa tietokonearviointi tehdään ensin, ja vasta jos se ei onnistu pisteyttämään, työ menee ihmisen arvioitavaksi.

Ihmisen tekemä arviointi

Testin järjestäjän omissa testeissä ne tehtävät, joita tietokone ei arvioi, jäävät järjestäjän itsensä arvioitaviksi. Testin järjestäjänä voit silti nimetä myös muita käyttäjiä, joilla on oikeus arvioida testilistassa olevia suorituksia. Halutessasi voit nimittää arvioijia tehtäväkohtaisesti.

Keskitetysti järjestetyissä testeissä tehtävät ryhmitellään arviointikokoelmiin. Jokaiselle arviointikokoelmalle nimitetään arvioijat. Jos testissä on useita arviointikokoelmia, kutakin työtä arvioi useampi arvioija. Järjestelyjen asetuksista riippuen arvioijat voidaan nimetä keskitetysti tai koulun toimesta.

Arviointikokoelman asetuksissa määritetään, käytetäänkö yhden vai kahden arvioijan järjestelmää. Yksinkertaisimmillaan käytetään yhden arvioijan järjestelmää (tämä on arviointitaso I). Subjektiivisesti arvioitavissa kysymyksissä käytetään kuitenkin kahden arvioijan järjestelmää – arvioijat I ja II, jotka voivat olla nimetty pareittain tai täysin erikseen. Kahden arvioijan järjestelmässä tulos on yleensä molempien arvioijien antamien pisteiden keskiarvo. Jos ne poikkeavat sallitun rajan yli, työ menee kolmannelle arvioijalle (arvioija III, kokeneempi arvioija). Jos arvioijat I, II ja III kaikki antavat erilaiset tulokset, arvioijana toimii IV eli asiantuntija-arvioija. Muutoksenhakutilanteissa on olemassa myös arvioija V.

Palaute & Tilastot

Yksityiskohtainen palaute ja tilastot ovat erittäin arvokasta tietoa. Koekeskuksessa tai PRO-paketilla luotuihin testeihin voi määrittää palautelomakkeet, joilla voidaan tuottaa kirjallinen palaute sekä testisuorittajalle että testin järjestäjälle. Palautelomakkeissa voidaan käyttää kaavoja ja funktioita, jotka huomioivat kysymyksistä saadut pisteet ja annetut vastaukset.

Todistukset

On mahdollista kehittää todistuspohjia, joiden avulla voidaan luoda keskitetysti järjestetyn kokeen suorittaneille todistuksia.

Muutoksenhaut

Keskitetysti järjestettävässä kokeessa järjestäjä voi määrittää, että osallistujilla on mahdollisuus tehdä tulokseen liittyvä muutoksenhaku. Muutoksenhaku jätetään suoraan järjestelmään. Vastaavilla käyttöoikeuksilla oleva käyttäjä käsittelee muutoksenhaun ja ohjaa työn asiantuntija-arvioijille uudelleenarvioitavaksi. Asiantuntija-arvioijat tekevät suosituksen, joka voi joko nostaa tai laskea pisteitä tai jättää ne ennalleen. Asiantuntijakomitea tekee päätöksen suosituksen perusteella.

Lisäkehitystyöt

Omistautunut tiimimme tarjoaa mielellään lisäkehitystöitä luodakseen uutta toiminnallisuutta, integroidakseen järjestelmää muihin tietojärjestelmiin, viedäkseen tai tuodakseen tietoja tai mukauttaakseen työprosessit yrityksen käytäntöihin erillisessä yritysasennuksessa.